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Contenu
Les
10 unités capitalisables, constitutives du référentiel de
certification de
diplôme,
sont définies par les objectifs terminaux suivants :
dans
les 4 unités capitalisables transversales, quelle que soit la spécialité
:
UC1 -
être capable de communiquer dans les situations de la vie
professionnelle,
UC2 -
être capable de prendre en compte les caractéristiques des
publics pour
préparer
une action éducative,
UC3 -
être capable de préparer un projet ainsi que son évaluation,
UC4 -
être capable de participer au fonctionnement de la structure et
à la
gestion
de l’activité.
dans
les 5 unités capitalisables transversales de la spécialité :
UC5 -
être capable de préparer une action d’animation,
UC6 -
être capable d’encadrer un groupe dans le cadre d’une action
d’animation,
UC7 -
être capable de mobiliser les connaissances nécessaires à la
conduite des
activités
professionnelles,
UC8 -
être capable de conduire une action éducative,
UC9 -
être capable de maîtriser les outils ou techniques de la
spécialité.
dans
l'unité capitalisable d’adaptation :
UC10 -
être capable d’utiliser
son environnement
proche afin de développer des
actions
d’initiation à la protection de l’environnement et au
patrimoine local. dans
le certificat de spécialisation sciences et techniques éducation
à
l’environnement
:
CS-UC1 -
être
capable de mobiliser les connaissances nécessaires à la conduite
d’animations
scientifiques et techniques,
CS-UC2 -
être capable de
conduire une action scientifique et technique.
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